CARTA AOS EDUCADORES

É com grande alegria, respeito e profunda admiração que iniciamos este documento com uma carta dirigida especialmente a vocês, professores, formadores, gestores, técnicos e todos que, com mãos firmes e coração comprometido, construíram as Diretrizes Curriculares da Educação de Jovens, Adultos e Idosos – Anos Iniciais da Fumec.

Esta carta é, antes de tudo, uma homenagem. Homenagem àqueles que, ao longo de cinco anos, mergulharam em estudos, debates e reflexões sobre o papel da escola, do currículo e do professor na vida de sujeitos que carregam histórias potentes, trajetórias desafiadoras e sonhos que não envelhecem.

A cada CHP, TDC, fórum, seminário ou encontro de formação, fomos lapidando uma proposta que nasce do chão da escola, reconhece a sala de aula como espaço vivo de trocas e se molda à realidade concreta de nossos estudantes da EJA Anos Iniciais. Este material é fruto de um trabalho coletivo, tecido com cuidado, compromisso e escuta ativa – e isso o torna tão especial e necessário.

Sabemos que não foi um caminho simples. Enfrentamos mudanças institucionais, desafios políticos, adaptações durante a pandemia de Covid-19 e despedidas de colegas que contribuíram com dedicação e que hoje desfrutam merecidamente de sua aposentadoria.

Durante esse processo, tivemos a transição da gestão municipal do Excelentíssimo Senhor Prefeito Jonas Donizette para o Excelentíssimo Senhor Prefeito Dário Saadi, bem como mudanças na Secretaria Municipal de Educação e na presidência da Fumec. A Secretaria esteve sob a liderança de Solange Pelicer (2012-2020), sucedida pelo professor José Tadeu Jorge (2021-2025) e, a partir de outubro de 2025, pela professora Patrícia Adolf Lutz, que também assumiram a presidência da Fumec. Na Diretoria Executiva, contamos com a atuação de Darci da Silva, sucedida por Ary Pissinatto. Ainda durante um breve período, a gestão da DPEJAI foi conduzida por este que vos escreve e por Leandro Carvalho de Oliveira, que somaram esforços ao processo com dedicação e comprometimento.

Apesar das transições, o que permaneceu inabalável foi o compromisso de cada educador e o apoio da estrutura institucional da Fumec. A Superintendência, a DPEJAI e todos os especialistas e profissionais de educação não mediram esforços para garantir as condições necessárias à continuidade do trabalho: pagamento de horas-projeto (HP), autorização para encontros remotos durante a pandemia, fornecimento de equipamentos tecnológicos, apoio à organização dos fóruns e contratação de consultoria especializada para colaborar com a produção, revisão, atualização e estruturação final do documento.

Valorizamos também cada professor e servidor que contribuiu nesse percurso – alguns se aposentaram, outros mudaram de função, mas todos deixaram sua marca. Cada nome registrado neste material representa uma parte essencial da construção coletiva, feita com base na escuta, no respeito às vivências pedagógicas e no compromisso com uma educação pública, inclusiva e transformadora.

As diretrizes que ora apresentamos refletem esse processo plural e participativo. Elas foram construídas com base na prática real da sala de aula e das atividades extracurriculares, com linguagem clara e acessível, conectadas às necessidades e às potências dos sujeitos da EJA.

Esta diretriz curricular não é apenas um instrumento normativo. Ela é símbolo da resistência pedagógica, da força do coletivo e da confiança no papel social da educação. Ela norteará projetos pedagógicos, planos de ensino, avaliações e estratégias da Fumec para os próximos anos, sempre com o olhar voltado à realidade de nossos estudantes de EJA e à valorização dos educadores.

Em nome da DPEJAI e da Superintendência da Fumec, deixamos aqui registrada nossa profunda gratidão. Que esta obra inspire, fortaleça e legitime as práticas docentes e siga alimentando o fortalecimento da permanência dos estudantes, seus projetos de vida, bem como o desejo de aprender, ensinar e transformar.

Agradecemos a cada um de vocês.

Com respeito e admiração,

José Batista de Carvalho Filho

Diretor dos Programas de EJA

Ary James Pissinatto

Superintendente da Fumec

Equipe DPEJAI