APRESENTAÇÃO

Os jovens, adultos e idosos de Campinas merecem exercer seus direitos constitucionais de acesso à educação de qualidade ainda que em tempo complementar, pois, na idade apropriada, esses direitos não puderam ser garantidos. Todos anseiam por uma proposta educacional que leve em conta esses direitos, mas considere a especificidade das condições de vida desse contingente de brasileiros, de suas disposições e expectativas para aprender.

Este documento tem como propósito estabelecer os princípios, os valores e os compromissos filosóficos, sociais, políticos e pedagógicos que fundamentam o processo educativo de jovens, adultos e idosos, incluindo a classe trabalhadora. A proposta curricular aqui apresentada visa orientar e qualificar o trabalho dos profissionais que atuam na Fumec/SME/Campinas, assegurando uma educação que respeite as especificidades e necessidades desse público.

Desde quando a Fumec verificou a necessidade de atualização da proposta curricular, a equipe DPEJAI liderou um processo de reconstrução democrática, mobilizando consultas e pesquisas, utilizando-se de diferentes processos e instrumentos, com os diferentes grupos de diretores e professores para ouvir, argumentar, contrapor e ponderar sobre um resultado final que contemplasse os anseios de todos e permitisse que a missão da Fumec fosse concretizada.

Como em todo processo democrático, este documento ainda será objeto de estudos, análises e emendas pelas equipes pedagógicas, visando a uma orientação mais objetiva aos professores, cujo trabalho cotidiano deverá refletir os direitos a serem assegurados aos que procuram as classes da EJA Anos Iniciais da Fumec.

A proposta curricular que ora se apresenta precisa ser aplicada, monitorada e avaliada para que possa ser objeto dos ajustes que se fizerem necessários para atender aos objetivos propostos pela EJA-Fumec.

Trata-se de um documento pautado por intencionalidades claras, cujo foco principal é a garantia da qualidade social da formação oferecida aos alunos – cidadãos que, ao longo de sua trajetória educacional, por motivos alheios à sua vontade, não puderam exercer seus direitos constitucionais acessando a educação formal.

Por meio de sua atuação, a Fumec busca garantir aos jovens, adultos e idosos que frequentam suas salas de aula um ambiente de respeito, acolhimento e compreensão, além de oportunidades para a construção de conhecimentos essenciais à melhoria de sua vida cotidiana. Dessa forma, promove-se a vivência de valores democráticos fundamentais para o exercício pleno da cidadania.

Devido à especificidade da língua portuguesa, nesta publicação optou-se pelo uso do gênero gramatical masculino como forma genérica, visando facilitar a leitura e garantir a fluidez do texto. No entanto, é importante ressaltar que todas as referências incluem, de maneira igualitária, pessoas de todos os gêneros.